王淑娟，女，教授，硕士研究生，现任资源管理系主任，长期从事区域与文化旅游研究，曾荣获唐山市优秀教师、唐山市第八届社会科学优秀青年专家、唐山市优秀年轻人才暨河北省“三三三人才工程第三层次人选”等多项荣誉称号，近期又被评为我校“教学名师”。

“师者，所以传道受业解惑也”，在课堂上王教授是认真负责一丝不苟的老师，课下又如同朋友般与同学们沟通谈心，无论是学业上的难题还是生活中的困惑，她都会尽心尽力地帮助学生，给予他们正能量。“每一个学生的背后都是一个家庭，学生的发展关乎家庭的幸福和社会的发展，我有义务为学生的成长承担起相应的责任”王教授说道。作为教师，王教授认为教师应具有积极向上和认真负责的态度，而且要平等地关注和对待每个学生，为每位学生的成长积极创造条件。谈话中，王教授分享了她的两个学生成长的故事，当谈及全力帮助一名学生报名参加中央电视台青年主持人大赛并荣获一等奖时，当帮助多次挂科的学生考上中国地质大学研究生并拿到学位证时，我们从她的眼睛里看到了作为老师的那份欣慰。

在王教授看来，身为一名老师，最大的成就并非拿多少奖、得多少荣誉，而是看着自己的学生一步步成长，一点点实现自己的人生价值。每年九月与六月开学季与毕业季是王教授感触最深的时候。九月，一张张新面孔背负着沉重的行囊、承载着家庭的希望来到这里，六月，学业有成的学子们带着收获和成熟走向社会，作为老师，她付出的是心血，收获的是学生们成长、成才的喜悦。正是因为王教授的心怀师德、尽职尽责，才成就了她如今桃李满天下的幸福和怡然。

谈及榜样，王教授说“老实做人、严谨治学、认真做事这十二个字是我的导师给我一生都受用的精神财富”。在她眼里，榜样是楷模，是标杆。她认为在教学、科研、管理等方面只有自己做得足够优秀，才可以成为别人的榜样、前进的动力。这样的榜样与动力会更益于学生的发展，帮助他们更好地成长。王教授不期刻意成为谁的榜样，只求做好自己，问心无愧。王教授把大部分时间和热情都贡献给了工作，不仅在日常工作中兢兢业业，连假期也常常在学校备课。就这样备课上课、辅导学生、处理系内的事物、科研，日复一日，年复一年，十七年来，王教授在用心践行着一个教育者的责任。

对待荣誉，她表示不要过于在乎结果，而要注重自己努力和付出的过程。谈及本次获得“教学名师”之荣誉，王教授觉得自己是幸运的，这殊荣的背后有自己的努力，也有大家对她工作的认可与肯定。王教授说道：“做任何事情参与其中是重要的，我体会的是过程，重视的是过程中的感受，结果只是对过程的肯定，相对于结果而言，我更享受努力和付出的过程。因为有目标，所以更加努力、更加积极向上”。她也是这样教育自己的学生：无论结果如何，成败与否，努力的过程会让人变得成熟、从容和淡定。王教授的努力与人品得到了同事沈方副主任的认同，同时他也认为王教授身上的严谨、努力、一丝不苟等诸多品质是她取得成就的直接原因，值得青年教师借鉴和学习。

作为系主任，王教授既肩负着系里的管理工作，又要带领科研团队进行项目研究。她强调，作为负责人，首先要做好自己，才能更好地管理和带领好自己的团队。她将“管理+服务”作为管理团队的理念，她认为“管理”二字重在“理”，即理顺各种关系；“服务”二字重在“服”，即为人处事首先要让人心悦诚服。在这种管理理念的影响下，王教授带领着她的团队攻坚克难、创造条件，不断完善和提升，使得团队综合能力不断突破并创新。

“成绩和荣誉是对过去工作的肯定”，面对未来，王教授表示她要坚持深入学习和研究，唯有如此，才能让她和她的团队、学生变得更加优秀。她的办公桌上摆放着一摞厚厚的书籍，她说：“每个人都有不断学习、让自己变得越来越优秀的权利和义务，作为一个教师更是如此，面对不同程度和基础的学生，需要不断地探索问题的解决方案，不断地更新自己的知识和教学方法”。同时，王教授也强调：要学会感恩，常怀一颗感恩的心，感谢人生旅途上相遇的每个人，这样能让我们与周围的人和谐相处，为自己发展创造良好的外部环境。还要感谢前进路上遇到的困难和挫折，不断地战胜困难才让我们更加成熟、从容与勇敢。

最后，王教授建议青年教师和同学们从三个方面更好的来提升自己：不断学习，成为有知识的人；深入思考，成为有智慧的人；勇于担当；成为有责任的人。

                                             （校报记者 付亚馨 实习记者 武亚萍 李金洋）