“十二五”期间，数学与信息科学系在院党委和院行政的领导下，党政班子团结一心，全系教职工齐心协力，各项工作取得显著成效。总结如下：
一、党务工作
1、发挥党总支政治核心作用，为系各项工作的开展保驾护航
通过党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动加强了党员干部队伍建设。通过领导本单位的思想政治工作，引导教职员工思想积极进步，工作积极向上。
2、通过制度建设完善系级管理体系
在党政分工、共同负责的体制下，党政领导班子讨论修订了《系党政联席会议议事规则》，制定了《系年终考核方案》、《系绩效工资分配方案》、《系科级干部岗位职责》、《系务公开制度》、《领导干部政治学习制度》等文件，组织成立了教学委员会、教学督导委员会以及系务委员会。
二、采取多项措施，全面提高教师教学水平
1、日常教学管理严谨，保障教学工作顺利开展
五年来，由于各种原因，我系先后共有五位教师担任过教学秘书，虽然给教学管理带来很大难度，但是在各级管理人员共同努力下始终保持日常教学管理工作井然有序，多次受到相关部门的表扬，这与我系教师严谨的工作作风是分不开的。
2、发挥老教师的传帮带作用，努力提高青年教师的教学水平
我系有经验的年龄在50岁以上的教师占全体教师总数的30%，其中大多数教师教龄都超过了30年，几十年积累了丰富的教学经验，这些教师中有教学名师，有精品课项目主持人，有市级优秀教师，有德育标兵，这是我系一笔宝贵的资源和财富，有经验的老教师对青年教师的言传身教，是青年教师提高教学水平最有效的捷径。为了发挥老教师的作用，我系采取了一系列措施：一是鼓励青年教师多多向老教师学习，经常与老教师研讨交流有关的教学方法和教学心得；二是组织教师互相听课，主要是系教学督导委员会听青年教师的课，以及其他教师互相听课，互相监督，共同提高；三是采取集中组织青年教师随堂听取老教师的课或者老教师进行主题讲课的方式，课后有讨论有点评。有的教师课后深有感触：没听够。让青年教师在听课中慢慢体会和领悟讲课是一门艺术，感受怎样的课听着才是一种享受。
五年来，我系4位青年教师参加了两届全校教师大奖赛理科组的比赛，2012年教师刘建明获得二等奖，教师李师广获得三等奖，2014年教师朱艳伟获得二等奖。
3、鼓励教师积极探索教育教学改革，提高教师教学水平
在当今“工业4.0和大数据时代”背景之下，墨守成规已经不适应时代发展的需要，教育教学方法的改变已成必然之势。教育教学改革最根本的是课堂教学的改革。目前大多数教师还是采用传统的课堂教学模式，而知识的更新和教学模式的更新对传统的教学模式带来很多的冲击和挑战，若要在激烈竞争中立于不败之地，必须将改革进行下去，而且要卓有成效。
五年来，我系一直鼓励教师进行教育教学方法改革的探索，共申报相关研究课题13项，其中院级课题12项，省级研究课题1项，教改研究课题结题3项。
三、加强专业建设，为学生提供优质的专业培养平台
专业建设是系级重要工作的一个方面，专业结构合理是专业人才培养的基本要求和保证。五年来，我系专业建设工作取得了一定成绩。
1、新增三个本科专业，优化了专业结构
五年来，本系共新增三个本科专业，分别是2011年新增统计学专业，同年开始招生，计划招生60人。2012年专业结构调整，我系又新增应用统计学专业和经济统计学专业，尽管两个专业目前还没有招生计划，但是有了招生权限，一旦条件成熟，即可启动计划。至此我系学科门类包括理学、管理学、经济学三大门类，共计6个本科专业。6个专业中一个师范类专业，5个非师范类专业，使得我系专业结构设置更趋合理。
2、新增专业顺利通过学士学位授予权评估
我系于2008年新增信息管理与信息系统专业，并于2012年顺利通过学士学位授予权的评估，到目前为止该专业连续4年有229名学生通过学士学位答辩，获得管理学学士学位。2015年新增统计学专业也通过了学士学位授予权的评估，同年该专业58名学生获得理学学士学位。
3、逐年修订专业培养方案，为培养专业人才奠定基础
根据学校工作安排，近五年来，我系有招生计划的4个本科专业的培养方案逐年进行修订。比较大型专业培养方案的修订工作主要有：
（1）2012年我校组织省内外专家对全校本科专业培养方案进行了校审，为我系评审的专家为天津理工大学理学院院长樊顺厚教授，之后我系根据专家指导意见对专业培养方案进行了修改。
（2）2013年根据学校工作安排，我系对全部培养方案进行了大规模调整，由原来的40分钟一节课改变为50分钟一节课，全系各个教研室教师充分讨论课程科目、课程学时、课程实验等设置，在全系教师的共同努力下，顺利完成了所有专业培养方案的修订工作。
（3）对2012年和2015年分别获得学士学位授予权的信息管理与信息系统和统计学两个专业，本着尊重领导，尊重评审专家的原则，采纳相关专家的合理化建议，对专业培养方案进行了部分调整。
4、以就业为导向，培养学生的创新创业精神
近五年来，比较重视学生的专业技能训练，采取多种措施提高学生的能力，同时培养学生的创新创业精神，主要有如下举措：
（1）以参加专业竞赛为契机，提高学生分析问题解决问题的能力
五年间，我系鼓励支持学生参加各类在全国有影响力的大学生专业技能竞赛，其中包括：一是组织信计、信管专业学生参加全国信息技术大赛、网络技术大赛以及唐山启奥科技有限公司举办的唐山地区大学生IT人才选拔大赛等活动；二是组织数学与应用数学专业学生逐年参加全国大学生数学建模大赛，先后有18名学生获得省级二等奖，9名学生获得省级三等奖；三是组织学生参加河北省大学生讲课大赛，我系2011级数学与应用数学专业学生姜仲林在首次举办的河北省大学生讲课大赛中即获得省级教学技能大赛二等奖；四是为了提高学生的专业技能，我系老师与学生结对子，积极申报河北省“挑战杯”学术作品大赛、河北调研项目，并取得河北省挑战杯三等奖，河北调研优秀项目奖；五是特别地为了让学生拓宽知识增长见识，系首次选派学生出席全国高校大学生学术会议，如2015年6月，我系朱艳伟老师和马丽贞两位老师带领2012级数学与应用数学专业学生朱丽婷、2013级统计学专业学生张爽等同学到西安参加了全国大学生数学建模学术会议。通过这些学术活动以及专业竞赛，大大提高了学生的专业认知程度，并为学生今后的考研和就业奠定了基础。
（2）搭建各类平台为学生提供创业思路，寻找创业机会
我系学生在专业教师和辅导员教师的带领下，分别搭建了多个创业平台，如由马丽贞老师指导下的泡泡影像工作室；由姜德辉副主任指导下的博文广告公司；由詹胜老师指导下的环宇网络服务公司；由伍浏阳老师指导的“易微购”网络销售平台以及杨玉娟老师指导的铭天教育咨询公司等。虽然这些平台的规模不是很大，也没有形成特别的影响力，但是以这些平台为基础，学生的创业创新能力得到了充分的锻炼，受益匪浅。
（3）指导学生参与教师科研项目，提高学生的科研能力
几年来，我系教师积极鼓励学生参与教师主持的科研项目。如2010级信息与计算科学专业学生梁宪伟于2012年在詹胜老师指导下成功开发了“汽修厂ERP系统”，该系统已经投入市场产生经济效益，到目前为止学生已经获得销售利润2万元，并得到汽修厂用户的好评；2012级信息管理与信息系统专业学生任东东在詹胜老师指导下正在开发“安卓人脸识别系统”；2012级信息管理与信息系统专业学生候洲建在周树功老师指导下开发了“在线点名系统”，主要用于计算机类课程教师快速点名；2012级信息管理与信息系统专业学生李坚在周树功老师的指导下正在从事国有企业“大友建筑监理工程公司”以及“恒信房地产验房公司”两个公司网站首页的监理和维护工作，等等。这些工作极大调动了学生的学习热情，增强了学生的专业技能，学生在工作过程中得到了充分的锻炼，为就业打下坚实的基础。
五年间，两次获得我校就业工作先进系，并获得就业典型经验50强工作先进单位。
四、师资队伍建设以及科研成果取得进展
我系“应用数学”学科是省级重点发展学科，是我校四个省级重点发展学科之一。基于应用数学学科建设平台，着力打造学科优势项目，优化师资队伍，在教学科研各方面工作均取得了一定成绩，主要有以下几个方面：
1、优化师资队伍结构
师资队伍建设也就是人力资源建设，而丰富的人力资源是各项工作开展的有利支撑点。近几年，我系在师资队伍结构调整上主要采取两个方面的措施：一是着力引进具有高学历、高职称的专业技术人才。
五年来，我系共引进青年教师3人，其中一名博士，2名硕士（2014年有一名硕士由于攻读博士学位而离职）；二是教师自我申请转型，五年来我系有四名教师自主由教师身份转换为行政管理人员，使得我系教师队伍结构更趋合理。目前我系专任教师队伍中具有博士学位的教师有6人，具有硕士学位的教师有19人。高学历教师占全体教师总数的59%。30至50岁中青年教师占全体教师总数的70%，成为我系教师队伍的主力军。
2、加大教师培训力度，提高教师专业素质
由于学校政策和资金支持，我系对教师专业素质的培训力度逐年增加。五年来，分别选派5名教师赴天津大学、东北大学等多所985院校进行为期半年到一年的研修学习。由于计算机技术的迅猛发展，原有软硬件技术等已经不能适应时代发展的需要，在行业快速发展的大背景下，我们的知识更新要更加快速，基于此，我系每年都会选派信息与计算科学和信息管理与信息系统专业3至4名专任教师前往东软集团、天津烽火软件公司、北京中软科技有限公司、唐山启奥科技有限公司以及中国用友集团等企业进行为期2个月的短期培训，参训教师并被邀请参与各公司的项目研发等工作。到目前为止，两个专业的专任教师基本已经被培训2轮以上，但是个别教师由于种种原因还没有参与其中。这样的研修过程大大开阔了教师的视野，教师对所教专业课程理论有了更加充分的认识和理解，为教学和科研工作提供了第一手实证资料。除此以外，加大资助教师参加各类学术会议的力度，仅仅2015年一年我系就有40余位教师50余人次前往各地参加各类学术会议。
另外根据学校教师培训理念，由学校组织实施，我系每年都会选派一名教师赴唐山市各县区某中学进行为期半年的挂职培训。近五年我系共选派了5名教师分别前往唐山友谊中学、唐山市第54中学、唐山市第十二中等重点中学挂职学习，挂职培训的目的旨在：一是使得我们专任教师有机会直接接触中学一线教师，参与一线教师的所有教学活动；二是收集一线教师对于参加国家级培训、省级培训以及市级培训项目的要求和意见，并形成文字资料，为今后工作提供帮助。
3、教研室的重新整合
2011年随着我系专业数量的增加，原有三个教研室已经不再适合现在的系情，在党政领导班子集体研究讨论之下，根据教师所从事专业、专业性质、专业结构等将原有三个教研室重新整合划分成6个教研室，现有6个教研室分别为函数论教研室、代数与几何教研室、信息与计算科学教研室、信息管理与信息系统教研室、应用数学教研室以及教法与高等数学教研室。如此划分更有利于教研室活动的开展，有利于专业教师进行教学研讨，将教研室的作用发挥到极致。
4、教师科研成果多项取得新突破
以应用数学省级重点发展学科为契机，以学科平台为依托，我系在中央财政支持地方高校建设中于2012年国家投资建成并行计算实验室，实验室目前拥有设备包括60个图形工作站、网络安全实验设备平台和博导卓越电子商务试验平台、一个曙光TC4600并行计算集群、一个用友供应链管理系统、Mathmetica 数学软件、SPSS统计学软件包以及教师用于研究虚拟技术的数据手套等相关设备。这些设备基本满足了教师教学和科研工作需要。
基于重点发展学科平台以及实验室平台，五年来，我系教师共发表学术期刊论文69篇，其中三大检索论文43篇；研究报告4篇；专利2项；软件著作权8项；著作2部；科研立项62项，其中省部级立项8项，市厅级立项34项，院级立项16项。科研结题42项；科研获奖15项，其中省部级奖项2项，市厅级奖项13项；学术平台1个。
五年来，我系教师在科研上取得了优异成绩，2013年首次获批软件著作权两项，实现了我系该类成果零的突破。2013年我系教师冯玉芬的横向课题“低流量辅导佣金和支局长佣金核算及报表系统研发与培训”实现了我校横向科研课题零的突破，学校给予了充分肯定并嘉奖，目前我系教师横向科研课题有4个。2015年我系教师申请专利两项，实现了我系该类成果零的突破。
五、学生管理工作卓有成效
1、以免监考为契机，主抓学风建设
为进一步深化学风建设，以考风促学风，系制定了《数学与信息科学系免监考班级的实施意见》以及《数学与信息科学系免监考班级的考试流程》，2011数学本科一班在2012年期末考试中率先全校范围内实行免监考，起到了良好的示范作用，光明日报、唐山晚报等多家媒体对我系的免监考给予报道。
“十二五”期间我系共有本科毕业生1108人，每年平均就业率达到90.6%。落实具体就业单位510人，占毕业总人数的46%；考取研究生213人，占毕业生总人数的19.22%。
2、以感恩活动为抓手，培养学生的奉献精神和意识
为了培养学生的知恩感恩之情，数信系近五年开展了爱心公益活动20多项活动，2012年10月，我系学工组自发成了“爱心你我”公益行动小组，共计1000余人参与了此次活动，2013年5月爱心小组开展了“心系母爱 缅怀国殇 风雨同舟 传承新感动”大型公益活动，2014年我系50余名志愿者参加了“壹基金”活动；2015年，我系学生参加了到传统文化唐山基地参加了义工活动，我系近五年来共有3000余名学生参与到爱心活动中来，共募捐2万余元，衣服3000余件，书籍5000余本，与东方花苑、荣泰尚都、世纪花园等近10个社区合作，资助贵州、重庆等学生和孤寡老人百余人。中央电视台、唐山晚报和燕赵都市报对我系的志愿服务活动进行了多次报道。
3、以团日活动为基础，主抓学生团建工作。
为了培养团员的先进意识和对团组织的归属感，数信系对基层团组织的思想阵地建设给予指导，要求各团支部以“我的团日，我做主”为主题，定期开展特色团日活动，通过省级优秀团日活动的评比进一步提高基层团支部的积极性和创造性，数信系2011年的《走进诚信考场，实行无人监考制度》团日活动获得河北省“我的团日，我做主”主题团日活动创新奖。数信系2012年的12信管《做出校园，爱心奉献》获得省级优秀团日活动，2014年13信计班的《心系同窗情深深，友爱“家人”意浓浓》获得省级团日优秀奖，同时2011数本一班、2012数本2班分别在2013年、2015年评为省级先进班集体。抓基层组织建设，不仅能提升班级的凝聚力和向心力，而且能提升广大学生的个人集体荣誉感和为集体奉献的精神。
4、以学生的第二课堂为依托，建立学生的实践基地
近五年来，我系学生到乐亭县大黑坨村、秦皇岛抚宁县坟坨管理区范各庄村、唐山市路北区等调研基地，就农村城镇医保、河北省农村团支部建设以及农村人民的课余文化等内容进行实地调研考察。形成调研报告10余篇，字数达20多万字，对指导地方文化发展提供了宝贵的参考意见。
为了满足广大学生的实践要求，实现全员参与实践活动，我系团总支积极与唐山市祥富里小学、唐山市聋哑学校、唐山市70号小学以及唐山市星之光学校等建立了10多个基地，让学生利用课余时间参与到实践活动中来，提升自己的各方面素质，为社会尽自己的贡献。
五年间，数学与信息科学系获得四次院级学生工作先进单位、一次共青团先进单位。
六、做好安全保卫工作
高度重视全系师生员工的安全保卫工作，无重大事故发生，2014年被评为安全工作先进单位。
2015年12月8日
