作为高等学校办学三大支柱之一的图书馆是学校的文献信息中心，其水平是学校总体水平的重要标志。“十二五”期间，学校高度重视图书馆的建设，逐年加大经费投入，管理手段得到改进，文献资源总量不断增大，借阅环境实现了根本改善，图书馆的整体水平又上了一个新的台阶。目前收藏有纸制图书111万册，电子图书105万册，数据库17个，期刊1460种，采用自助借还方式管理图书，形成了涵括文献管理、行政管理、读者管理、信息发布等比较全面的综合管理平台。

一、强化硬件设施，健全管理系统

“十二五”期间，先后投入300万元用于设备采购，硬件设施得到明显强化。购入RFID自助借还系统，包括借还机10台，智能盘点机3台，实现了流通图书的自助借还。同时利用自助借还系统施工的时机，调整了两个文科借阅区的结构，集全馆人力加班加点，拆装、移动钢木书架4组，倒架图书36000册，理架图书31万册，使馆藏结构更加合理。

购置了电子读报系统，包括读报屏3台，提供100份国内主要报纸的阅读，而且实现每天更新；采购馆藏书目查询机8台，使读者的检索更加便捷；更换了第一电子阅览室计算机120台，加快了读者网上学术搜索、下载的速度，不仅满足了读者阅览的需要，而且提高了馆藏数字资源的点击率、利用率。

二、传统资源与数字资源建设并重，馆藏文献总量稳步增长

随着现代信息化技术的迅速发展，图书馆的形态也随之发生变化，传统的纸质图书馆和数字图书馆相互融合、优势互补，已经发展成为复合式的图书馆。因此，在文献资源建设中必须兼顾传统资源与数字资源建设并重，才能满足师生读者的教学科研需要。本着这个原则，“十二五”期间，投入507万元经费采购纸质文献，购入图书12万册，期刊7604份；投入400万元经费，续订数据库10个，新增数据库7个，购入电子图书20万册。从而实现了实体信息资源和虚拟信息资源的综合合理利用，为今后充分地发挥复合型图书馆的实用功能奠定了基础。

为提高购书的准确性、针对性，在图书采访工作上还采取了一系列措施，如建立教师选书制度，邀请各专业教师随同采访人员到台湖国际图书城、图书公司书库和出版社展厅选书，召开图书馆工作委员会会议、读者座谈会了解读者的需求等。这些采购措施的实施使得馆藏文献能够满足教学科研的需要。

三、装修改造馆舍，美化内部环境

经十年的高效使用，馆舍内部已显得过于陈旧，为彻底改变现状，2013年暑假对二楼大厅及学术报告厅进行了装修改造。改造了图书馆大门、大厅入口两侧，对墙壁、屋顶进行了装饰，增设了服务中心和休闲阅读区，收回中文系资料室占用的空间并与第二借阅区打通。此外，对学术报告厅进行了全面装修，并安装了礼堂软椅，装修装备一新的图书馆报告厅，为我校中小型学术活动提供了场所支持，进一步浓厚图书馆的学术氛围。同时粉刷楼道墙体，油漆防火门木门，维修卫生间设施。焕然一新的图书馆不仅优雅时尚、整洁明亮，而且功能结构更加科学实用。

四、开展主题活动，提升服务水平

从2008年起，每年4月举办“世界读书日”宣传月活动，期间组织读书报告会、读书PPT大赛、展板大赛、有奖征文、学术讲座等系列活动，弘扬“全民阅读，共建阅读社会”的主题，倡导“畅游字里行间，共享读书快乐”。每年12月举办“优质服务月”活动，自觉接受读者监督，全面提升服务水平，期间开展资料员业务技能培训、集中修补破损图书、召开学生读者座谈会、优惠学生读者上网、评选“我最喜爱的图书馆员”等系列活动，推动图书馆工作上水平、上台阶、上位次。这两项活动的开展有效地扩大了图书馆的影响，提高了图书的流通量和数字资源的下载量，强化了馆员的服务意识，提升了读者服务水平。

“十二五”期间，以“读者至上，服务第一”为宗旨，以“提高服务质量”为中心，开展了信息咨询、图书借还、报刊阅览、图书阅览、电子阅览等日常服务工作。共接待读者120万人次，借还图书92万册；二十四小时提供数字资源服务，总点击量为3700万次。