“十二五”期间，我们一如既往地坚持办刊宗旨，以作者、读者为中心，严把稿件学术质量关和编校质量关，加强学报质量建设，努力促进学术的繁荣与发展。

一、2011-2015各年度来稿及刊发文章基本情况

学报每年出版6期，第1、3、4、6期为人文社科版，第2、5期为自然科学版，自2007年第3期开始正文页为160页。

2011至2015年间，来稿逐年增加，截至2015年12月10日2015年来稿达到2037篇；稿件录用率逐年下降，2015年为10.8%。近5年，各年平均来稿1570篇，在来稿中，硕士（生）及其以上平均占比86.58%，高级职称占比11.24%，有资金资助占比21.3%，内稿占比5.76%。

2011至2015年间，每年的刊发稿件平均为275篇。在刊发的稿件中，硕士（生）及其以上占比逐年增加，2015年达到88.5%，平均每年为81.80%；高级职称占比平均为27.84%，资金资助占比为41.64%，内稿占比为27.88%。分栏目来看，教育教学类（包括教育学，人文社科类及理工科类教学）最多，占到20.6%，其次为语言学、政治学法学、历史学和文学类等。

二、加强学报质量建设，努力促进学术的繁荣与发展

（一）加强学报质量建设

1、加强规范建设，严格执行稿件审读规范和编校流程

近5年来，严格执行稿件审读规范和编校流程，进一步提高了稿件质量。为适应学报发展需要，调整了论文部分编排规范。

2、开设特色栏目，服务地方经济

共设置4个特色栏目：史梦兰研究（自2012年开设，第1或第3期）、冀东文史研究（自2015年开设，第1、3、4、6期，涵盖史梦兰研究）、文化传承与发展（2013及2014年第4期）、区域资源与经济研究（自2011年开设，偏理工第2、5期，偏人文第1、3、4、6期）以及基础教育教学研究（第2、5期），这4个特色栏目为我院人文社科基地建设提供了成果展示的平台。

（二）努力促进学术的繁荣与发展

1、利用多种数据库媒介发挥学术交流平台的作用

与中国学术期刊网、万方数据库、中国核心期刊（遴选）数据库、中国科学引文数据库、中文科技期刊数据库、中国人文社科引文数据库、台湾华艺CEPS中文电子期刊、报网视联文化传媒（北京）有限公司（读秀网）等签订了数字化出版协议。

2、利用网络媒介发挥学术交流平台的作用

建立了百度文库：http://www.baidu.com/p/tsnu_journal?from=wenku。

建立了新浪博客：http://blog.sina.com.cn/u/5458020245。

建立了学报刊发数据库：http://xuebao.tstc.edu.cn/jrnlxt/qkll.aspx，提供卷期检索和关键词检索两种检索方式。

以上这些措施可以充分利用学报的学术资源，全面发挥学报学术交流平台的作用，并可在此基础上进一步提高学报的学术影响力。

三、学报的影响

1、2010-2014年度影响因子情况

近5年来，学报影响因子学科排名稳中有升，其中复合JIF较5年前前进了122位（排名达前62%），期刊综合JIF前进了61位，人文社科JIF前进了121位。

2、2010-2014年度被引文及奖励情况

我刊历年发表论文总被引频次稳中有升，在2013年最高达到837次；自2010年以来总应奖励被引1084次。

3、其它

获得2011年河北省教育系统期刊审读良好学报。

在2013年河北省高校学报会员大会暨理事大会上，韩立娟副主编当选为理事。

四、加强学报业务信息化平台建设，努力提高平台服务能力

为了提高学报学术交流平台的服务能力，学报编辑部自2006年开始逐步加强业务信息化平台建设。到目前为止，编辑部已建成了以“一网四库”为基础的学报业务信息化平台。其中一网为基于我校公共网站的学报主页网（http://xuebao.tstc.edu.cn）；四库包括来稿库、刊发稿库、作者库和引用库。学报业务信息化平台包括前台和后台两个部分，前台以学报主页网为依托，主要面向作者、读者及审稿专家；后台基于学报的协同编务管理信息系统，为责任编辑、副主审及主审以及编务提供强大的支持功能。前台和后台间以四库作为数据交换中心。

（一）前台：学报主页网

1、面向作者功能

面向作者提供的功能包括：在线投稿、稿件查询、引用查询、刊文下载（期刊浏览）及中图分类号查询。

2、面向读者功能

面向读者功能包括：刊文下载（期刊浏览）及基于卷期和关键词的检索查询。

3、办公系统功能

办公系统功能包括：（1）审稿专家的远程审稿；（2）管理人员、副主编及主编的部分业务操作。

（二）后台：协同编务管理信息系统

为编辑部内部业务的信息化处理提供完全的支撑。通过“协同编务管理信息系统”可以直接生成排版文件以供后续的排版校对。

（三）四库

1、来稿库

来稿库为自2005年向我刊的全部投稿的相关信息，截至2015年12月8日共计16070篇，每年平均来稿1640余篇。来稿库为编辑业务信息化平台最基础的数据库，支撑几乎全部的编辑业务，包括作者在线投稿、稿件进展查询，审稿专家的审稿，编务的来稿登记、稿件发排、每期学报组稿、和作者的通讯联系等。

2、刊发稿库

刊发稿库为自1979年我刊创刊以来历年刊发论文的相关信息，截至2015年第6期共计7299篇。刊发稿库为刊文下载（期刊浏览）提供数据基础。以刊发稿库为基础，学报主页网可提供历年刊发的7299篇论文的相关信息查询，以及自1994年以来的刊文（5029篇，pdf格式）下载。1993年及以前的刊文pdf文件的制作尚在进一步的完善之中，并有望在2016年全部完成。

3、引用库

引用库为我刊刊发的论文被引用的相关信息，和CNKI引用数据库同步，涵盖了我刊自1998年以来历年刊发论文所有被引用的情况，截至2014年12月31日共计7247条。引用库为分析我刊刊发论文的影响提供依据，同时为编辑部引用奖励业务的完成提供支持。作者可通过查询网页查询其在我刊发表论文的引用情况。

4、作者库

作者库为在向我刊投稿的作者的相关信息，截至2015年12月10日共有11600位。作者库可为编辑业务中需要作者联系或需向作者广布消息提供基础，比如引用奖励发放、征稿等。以作者库为核心，可以将来稿库、刊发稿库及引用库整合为一个统一的数据交换平台。

五、今后进一步的工作重点

1、稿源、稿件质量不均衡

在稿源方面，人文社科类的稿源数量不存在问题，但理工科类的稿源严重短缺，特别是生物学类和物理学类，应特别加强这两个学科类的约稿和组稿。

在来稿质量方面，社会科学方面的稿件质量明显优于自然科学方面的稿件质量；校外稿件的质量明显优于校内稿件的质量。建议学校进一步采取措施提高校内投稿质量。

2、编辑出版质量还有待进一步加强

虽然编辑（包括兼职编辑）狠抓校对质量，但编辑出版质量还存在一定的问题，其中一个原因是编辑部人员老龄化严重。建议学校为编辑部增加编制并完善干部配置。