2019年7月7日上午，由中国高等教育学会语文教育专业委员会主办，澳门新葡澳京官方网站承办的“新时代教师教育高峰论坛暨全国学科教学（语文）教育硕士培养研讨会”，在7月5日顺利完成常务理事会议各项议程、7月6日上午大会主题报告、7月6日下午大会进行五个分论坛研讨后，7日上午，与会专家就教育硕士具体培养问题再次以大会主题报告的方式进行大会交流和探讨。

中国高等教育学会语文教育专业委员会理事、华东师范大学博士生导师张心科教授结合自身经验交流了指导教育硕士的教育经验，提出师生之间三种传递方式，即文传、口传和心传，认为对教育硕士的培养模式要勇于放手，教师要全程监控和指导。其幽默风趣的表达和独特到位的审思引起在场与会者的共鸣。

华东师范大学博士生导师张心科作大会报告

中国高等教育学会语文教育专业委员会秘书长、聊城大学继续教育学院院长于源溟教授针对教育硕士学位论文结构进行了逻辑审视，全国教育专业学位研究生学习指导委员会文科组成员、四川师范大学博士生导师余虹教授则结合具体实例对教育硕士论文选题存在的问题进行了详细阐释。两位学者细致入微、鞭辟入里的分析将理论和实际紧密联系，赢得了参会人员的掌声。

 全国语文教育专业委员会秘书长、聊城大学于源溟教授

作大会主题报告

四川师范大学博士生导师余虹教授作大会主题报告

中国高等教育学会语文教育专业委员会副理事长、湖南师范大学张良田教授，中国高等教育学会语文教育专业委员会副主任、扬州大学博士生导师徐林祥教授，中国高等教育学会语文教育专业委员会副秘书长、陕西师范大学贺卫东教授，针对专业学位硕士培养的具体问题展开研讨，其发言内容涵盖语文教育硕士的教学能力培养、具体培养模式的探索与改进、由“法”到“论”的转型等内容层面，体现了对教师教育及学科教学（语文）教育硕士培养的执着坚守和深刻反思。

 全国语文教育专业委员会副理事长、湖南师范大学张良田教授

作大会主题报告

中国高等教育学会语文教育专业委员会常务理事、享受国务院特殊津贴专家、澳门新葡澳京官方网站王相文教授，以“重视教育硕士实践教学基地建设、夯实教育硕士实践课程教学基础”为主题作了专题报告，王相文教授总结了我校教育硕士培养的经验，向大会报告了澳门新葡澳京官方网站依据结构化与定向化教学心理学原理，探索实践的“操作定向——操作模仿——操作整合——操作熟练”教育硕士实践教学能力培养模式。

全国语文教育专业委员会常务理事、澳门新葡澳京官方网站王相文教授

作大会主题报告

上午十时许，“新时代教师教育高峰论坛暨全国学科教学（语文）教育硕士培养研讨会”分论坛学术主持人：中国高等教育学会语文教育专业委员会副秘书长、首都师范大学王学义教授，中国高等教育学会语文教育专业委员会常务理事、青海师范大学铁生兰教授， 中国高等教育学会语文教育专业委员会常务理事、沈阳师范大学刘宁宁教授，山东师范大学博士生导师潘庆玉教授向大会报告了各分论坛的学术研讨情况。上午十一时许，“新时代教师教育高峰论坛暨全国学科教学（语文）教育硕士培养研讨会”举行了简短而隆重的闭幕式。中国高等教育学会语文教育专业委员会副理事长、湖南师范大学张良田教授在讲话中指出，本次研讨会全国各地近百名专家学者参加，有11位专家作了大会主题报告，28位与会者在分论坛发表学术演讲。张良田教授指出，此次研讨会短暂、紧凑、丰富、圆满。为此，他特意向承办此次会议的澳门新葡澳京官方网站领导和大会服务团队表示衷心感谢。澳门新葡澳京官方网站副院长沈玉龙教授代表会议承办单位致辞。沈院长说，本次研讨会与会专家学者学术态度认真而严谨，大家既开诚布公地抒发自己的观点，又充分尊重他人的宝贵意见，气氛和谐融洽。本次研讨会既是新时代背景下教师教育及全国学科教学（语文）教育硕士培养领域里思想与智慧的碰撞，也是与会专家为澳门新葡澳京官方网站教师教育特别是学科教学（语文）教育硕士培养诊断把脉、为我校彰显教师教育特色提供智力支持的绝佳机会，我们倍感荣幸，收获颇丰。

澳门新葡澳京官方网站副校长沈玉龙教授讲话

最后，中文系党总支书记张学鹏教授即席赋诗表达对与会专家、学者的感谢：两日阴雨，今天放晴。研讨盛会，硕果结成。深情厚谊，载记载铭。祝福师友，一路顺风。祈盼佳日，再聚凤城！

澳门新葡澳京官方网站中文系党总支书记张学鹏教授致辞

                             （新时代教师教育高峰论坛暨全国学科教学（语文）教育硕士培养研讨会宣传组）