为进一步深化我校与政府部门、企事业单位的科技、文化合作，深入了解政府部门企事业单位在科技、文化方面的智力需求。提高我校科学研究、技术开发、文化创新水平，发挥我校智力资源在经济发展、文化繁荣、社会进步中的潜在作用，我校计划在近五年开展科技文化校外挂职协作活动。

科研处郭芳老师积极响应学校的工作安排，于2014年5月6日前往迁安市科技局进行了为期两个月的挂职锻炼，挂职迁安市科技局局长助理。近日，校报记者采访了郭芳老师，采访中她谈到：很荣幸能代表学校参加此次挂职锻炼活动，在迁安市科技局工作的这段时间收获很多，去了很多企业调研，了解到了企业现在遇到的技术瓶颈，这对我校老师们的应用科研有方向性的指导。她还说迁安科技局给我们搭建了产学研合作平台，推进了产学研合作，促进了科技成果转化，能促使老师们的科研成果得到企业的认可与支持。

在谈到学校开展此次挂职锻炼工作时，她说企业的发展需要人才的支撑，学校的发展需要企业的支持。企业能够分享学校的资源优势，学校能够将科研成果转化成效益是校企合作兴衰成败的根本。校领导高瞻远瞩，及时作出校企合作的战略决策和详细部署，把握了高校办学的大方向，顺应了高校改革的潮流，在我校是一项开创性的工作。同时她还谈到了校企合作所面临着一些问题。她说，校企合作缺乏整体推进学校运作机制和企业运作机制、校园文化与企业文化存在较大差异，还没有真正融合，形成学校与企业的利益共同体。另一方面校企合作理念认识不够。从企业方面，企业以追求利润为目的与学校培养人才的公益性之间本身就存在着矛盾。从学校方面，对校企合作的认识也不到位，思路不够开阔，存在着恪守固定模式关门办学、闭门造车等观念上的问题。为了打破这个局面，我校可以在孵化项目时把企业的需求考虑进去，相关研究列入课题指南，让老师们的研究更有针对性和实用性。

最后她表示我们要以敏锐的眼光抢抓机遇，实现校企合作的无缝对接。那就应做到以下几点：一、研究政策，有的放矢，凝聚关注点，做到思想对接；二、深入调研，分析现状，发现契合点，做到人员对接；三、争取先机，扬长避短，找准切入点，做到项目对接。

                    （校报记者 何鹏 实习记者 吴丹）